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工作动态
《高等数学Ⅱ(下)》线上教学案例
西安再次突发疫情,打乱了人们已经慢慢恢复的生活节奏,也打乱了我们原有的教学计划。按照学校教学工作安排,2021-2022学年第二学期课程教学工作暂时以线上教学方式进行。至今线上教学已进行了几周时间,现将本人近期线上教学的心得体会总结如下:一、优选线上教学平台,做好课前准备工作为了取得良好的教学效果,充分利用各平台的优势,最大限度地为学生的线上学习提供保障,本次线上教学我采取“腾讯课堂直播教学+超星学习通...
2022-03-23 09:43:06
疫情期间:《多元统计分析》线上教学实践与探索
新学期伊始,疫情再次来袭。为响应西安市防控措施,西安财经大学启动线上教学安排,师生相聚在“云”端开启2021-2022第2学期的课程教学。对于线上教学模式,师生虽不陌生,但对于教师必须统筹教育资源,优化教育教学方式。《多元统计分析》课程历经了校级金课建设之后,需要在建设线上线下混合一流课程之路上开拓前进。利用好线上教学资源,挖掘教学内容及教学模式细节,打造最优教学效果。一、细化和重构教学内容,体现“高阶...
2022-03-22 09:38:54
《高等代数2》线上教学实践
一、课程基本情况课程名称:《高等代数2》 课程类型:专业基础课课程学时:90(理论学时) 授课班级:统计2101、2102班课程教学目标:通过本课程的学习,学生掌握多项式理论、线性代数理论等代数基础知识,理解代数学研究问题的基本思想和方法;训练学生对抽象对象的分析、归纳、概括和探索性推理的能力,培养其抽象思维、逻辑推理和代数运算能力。课程特点:高等代数是现代数学的基础课程,是数学各本科专业培养计划中的必修课...
2022-03-22 09:24:06
疫情当下“停课不停学”统计系在行动
受疫情的影响,这已经是我们开展的第三次线上教学了,虽然老师和学生对线上教学不再陌生,可以很快适应线上教学方式,但保质保量的完成线上教学的活动,统计系郭妞萍则提前做了充分的准备。一、充分做好课前准备首先认真做了各章节的PPT,录好了每节课的视频,除了课后习题,郭老师还精心为每节课准备了五六个有代表性的题目进行课堂讨论,然后把这些准备资料都放到超星学习通平台上,以供学生预习和复习。二、精心设计教学内容...
2022-03-21 16:16:47
整合资源 绝知躬行---疫情防控期间《抽样调查》课程建设及线上教学侧记
响应西安市疫情防控措施,保障我校师生的健康安全,保证学生维持正常学习生活规律,西安财经大学紧急调整教学安排,全校师生忙而不乱紧急部署,不停教不停学。2022年1月4日以线上模式正式开启2021-2022第2学期课程教学。对于线上教学模式,师生均不陌生,然而再次的大规模线上教学,我们必须在资源和经验教训基础上不断优化。《抽样调查》课程历经了在线开放课建设、线下一流课程建设之后,而今必须在建设线上线下混合一流课程...
2022-01-18 15:22:10
以学定教 保质提效——以《统计学》课程教学为例
西安疫情突发,统计教学小组临危不惧,根据疫情防控要求,积极组织开展线上教学。虽事非常态,但基于先前经验和对教学改革的持续研究,在充分了解此次线上教学学生情况的基础上,教学小组的老师们针对《统计学》课程,展开了高质丰富的线上教学。 一、学研创新,激发线上课堂活力 在线上教学中,调动学生的课堂参与至关重要,对于课堂质量的保障起到了关键作用。与此同时,线上教学中的课堂参与又相对来说是比较难以...
2022-01-18 15:21:17
金融数学《高等代数》线上教学案例
面对当前新型冠状病毒疫情影响,如何管理好在线课堂教学,吸引学生上课注意力,提高学生学习效率,是我们一直在思考的问题。做好线上教学,追求线上线下同等教学效果,既是学校的指示精神,也是我们一线教师追求的教学梦想。下面我简单介绍一下《高等代数》线上的教学案例。为了顺利开展网上教学,保障教学直播效果,进行“学习通平台+腾讯会议直播”混合线上教学模式。实践表明,这种教学模式能够满足学生学习通签到、课前预习...
2022-01-18 15:09:43
疫情之下,线上数学教学在行动
受疫情防控影响,如何最大限度地做好线上数学课程的教学、讨论答疑、作业辅导,是需要不断摸索、交流解决的问题。下面是yl6809永利基础数学系冯珊老师在《数学分析》线上教学中一些感悟,供大家相互交流、学习。 一、做好课前准备 利用超星学习通平台提前发放制作好的课程PPT、课后作业讲解资料,以及录制完成的教学内容视频、课后作业讲解视频,提前发放这些学习资料,以供学生预习。 二、合理布局课堂内容 ...
2022-01-18 14:55:10
应用统计学系第二周线上教学课程开展顺利
根据西安财经大学本科教学工作安排和yl6809永利的统一部署,2022年1月10日至1月14日开展2021-2022第二学期课程的第二周教学,应用统计系各位任课老师按照教学进度有序开展教学。 一、依据教学特点采用不用的线上教学平台。 二、任课老师按照教学进度开展线上教学。 三、学生认真做课堂笔记。 四、教师发布作业,并和学生及时进行课后沟通。总之,应用统计系教师利用线上平台进行的第二周线上教学顺利开展。第二周上...
2022-01-18 14:48:26
有问必答,线上教学显担当
2022年元月10日是学校组新学期线上教学的第二周,面对西安市疫情逐渐好转,数理统计的老师们依然没有掉以轻心,严格按照政府及学校的规定按时按点地给学生上课,并在课堂时候强调防疫的必要性,给需要做核酸检测的学生延长课时,保证课堂完整性,加强课后答疑,保证授课质量。统计学系负责全校《概率论与数理统计》公共课程,第一周共有14位老师授课34门次62个班级2812名学生完成此课程的教学任务,时间紧、任务重。全系老师上...
2022-01-18 14:45:49
共62条
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