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强化社会服务能力 提高人才培养质量——多家媒体关注和报道我校编制的《陕西省2021年度消费环境指数(CEI)报告》

2022-03-16 08:31 次阅读

近日,陕西省人民政府新闻办公室举行新闻发布会,向全社会发布由我校编制的《陕西省2021年度消费环境指数(CEI)报告》(以下简称《报告》),引起了社会各界的多方关注,人民日报社|人民数字、央广网、凤凰网、中国网、中国新闻网、中国经济网、中国质量新闻网、中国消费网、腾讯网、搜狐网、阳光网、西安网和澎湃号、九派新闻等多家媒体相继报道和转发。

“陕西省消费环境指数编制”是我校承担政府的大型社会调查项目,参与教师50余人次、学生600余人次,共调查了两万余名消费者、三万多个经营主体,与全省各地市市场监管部门进行了多次座谈。2021年,在消费环境指数编制课题组总负责人、我校副校长李佼瑞教授的带领下,课题组师生广泛开展调研,多方收集数据,以全省13个市(区)和16个行业的消费环境为评价对象,通过问卷、调查表、座谈会等形式开展调研,对全省消费环境进行测评,从省、市(区)两级行政区域和全省16个行业的不同层级、不同方面,较为系统地展示了全省消费环境现状和发展趋势。截至2022年,我校编制的《报告》已连续五年被陕西省人民政府采纳,并通过政府新闻会向全社会发布。根据对五年来整体数据的分析,全省消费环境整体水平提升较为明显,放心消费创建工作富有成效。在“3·15国际消费者权益日”到来之际,《报告》的发布为推动全省放心消费创建工作深入持续开展、消费环境不断优化改善提供了定量化的决策依据。

近年来,学校主持参与的多项政府、企业委托的大型社会调查项目,有力地支撑了我校应用型创新人才培养的特色,显著地提升了人才培养质量、科学研究水平和社会服务能力。第一,学校人才培养质量不断提升。学校将思政教育与专业、创新教育提升至同一高度,把思政教育嵌入社会调查全过程,探索形成“社会调查+思政教育”实践育人品牌,引导广大学生在社会调查实践中厚植爱党爱国情怀、强化使命担当,将个人发展的理想与国家民族的前途深度融合;第二,师生科研水平不断提高。青年教师和研究生通过深度参与项目,进一步提升社会认知和科研能力。同时,社会调查项目作为学校专业硕士培养的有力抓手,引导学生发挥专业优势,将理论知识在实践中转化和拓展,增强运用知识解决实际问题的能力,取得了良好的育人成效;第三,学校服务地方经济社会发展的能力不断增强。通过深入推进产教融合、校政企合作,发挥高等教育为社会、行业、企业服务的功能,增强了学校的社会声誉和影响力,逐渐形成大型项目的品牌效应,为地方经济社会发展提供了智力支撑。


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